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                江苏大学校长高考改革后我们想招什么样的学生

                现代快报2019-03-12 15:29

                今年包括江苏在内的8个省份将启动高考综合改革那么高考改革后大学究竟需要招什么样的学生最终要培养什么样的人才3月7日现代快报记者专访了十三届全国人大二次会议江苏代表团的四位大学校长他们给出了各自的答案但最终目标都是一致的那就是一定要培养高素质的创新型人才

                吕建全国人大代表南京大学校长

                对学生的要求要设置底线严管是为让学生更好地成长

                江苏大学校长高考改革后我们想招什么样的学生

                我们大学培养的学生要有宽度有高度有批判性思维以及想象力更要有以不变应万变的适应能力吕建表示现在高校教育改革要以学生为中心但并不是溺爱学生南京大学也在探索如何在机制上制度上以学生为中心的理念上严格要求学生

                在老师关爱学生的前提下一定要在学业上严格要求学生考虑学生的成长过程在不同年级设置不同的要求他表示如果学生的确学习比较吃力不太适应学校和老师都要尽力去帮助他如果再有问题我们也建议是不是可以打通?#31350;?#21644;专科之间的渠道更加人性化地为学生考虑

                吕建强调学校一定会给学生提供公平学习和教育的环境同样对学生的要求也要设置底线我们严格要求学生的目的是为了学生更好地成长更好地适应未来的发展

                熊思东全国人大代表苏州大学校长

                高考怎么改革不要忘记听听大学的意见

                江苏大学校长高考改革后我们想招什么样的学生

                大学需要什么样的人不同的大学不同的专业都有自己的想法熊思东说想法虽不同但却都有共性比如需要有学习潜能有能力有欲望进一步学习的学生阳光正气代表社会主流价值的学生另外要求学生在高中阶段掌握的知识结构能有利于大学阶段在?#19981;?#30340;专业和领域继续学习

                从这个角度来看我们高考改革就有了明确?#36739;}?#21040;底采取什么高考方式考哪些科目回答这几个问题就能明白大学到底需要什么样的学生熊思东说高考制度改革既要尊重学生在基础教育阶段的学习特点又要顺应社会对基础教育和高中教育的需求也不要忘记听听大学的意见

                好的高考方案对大学后面的培养会事半功倍不合理的高考方案常常给我们添很多麻烦熊思东举例说比如理科生高中阶段的物理化学没学好在大学学科交叉交融的发展态势下学生们学起来就比较吃力如果文理科?#20540;?#36807;细大学还需开第二课堂给理科生补充人文社科的知识给文科生补充数学等关乎思维规律的课程熊思东说他期待新的高考方案更贴近中学生更贴近社会和家长需求更贴近知识和学科发展的内在规律为大学提供更好更合适的学生

                杨震全国人大代表南京邮电大学校长

                预警制度提前督促学生不要荒废学业

                江苏大学校长高考改革后我们想招什么样的学生

                小学拼命学大学拼命玩针对这种现象杨震表示这是教育制度带来的一些?#22909;?#24433;响当前的教育改革已在减轻中小学生的负担让他们?#26085;?#25569;知识也培养兴趣通过合适的方式评判哪些人适合上大学

                对高校来说培养高素质的创新型人才是我们的使命杨震说通过高考进入大学的学生学校如何培养就看社会需要什么样的人才基础知识要夯牢专业倒可以适当地淡化因为现在的更新太快只要基础夯?#25285;?#23398;生就可以通过自学通过社会实践甚至通过自己的研究学习知识创造知识

                针对个别大学生荒废学业虚度时光的情况杨震表示以前即使考试不?#26696;?#36824;可以通过多次补考拿到毕业证现在这种清考政策已经取消南京邮电大学还设置了预警制度不要到了大四才去督促学生学习在学生刚进校时辅导员任课老师就要观察学生如果一年学习?#21525;?#21518;发现有不好的苗头就要采取各种方式帮助他如果学分差得多就不能继续升学学制也是弹性的杨震说对于学校来讲尽可能把每一个到校的学生培养成才是高校的永恒目标

                焦新安全国人大代表扬州大学校长

                主动对接社会需求增强学生的社会适应性

                江苏大学校长高考改革后我们想招什么样的学生

                学校要以文化人以德育人焦新安说在培养人才方面扬大围绕增强学生社会适应性的教育理念不断创新跨学科跨专业教学组织模式培养能主动适应新时代多样化需求的高素质人才

                到底大学要培育什么样的人才呢焦新安说学校应主动对接经济社会发展的需求适时调整专业人才培养方案确保实验实践教学环节在人才培养过程中的权重他提到扬州大学的做法比如建设满足实践教学需要的实验实习实训?#25945;?#21152;强与地方政府行业企业各类科?#24615;?#25152;协作培养适合社会需求的人才

                焦新安说扬州大学还专门成立了创新创业实验班从每年入学的新生中选?#25105;?#25209;学生采用不同专业集中住宿的准书院制?#38382;?#26681;据不同专?#24213;?#21512;形成了人工智能+外语+生命科学创新班等进行定制的创新创业教育

                现代快报+特派记者 徐岑 鹿伟 安莹 徐红艳 张瑜/文 赵杰/摄

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